
|
k-lw-schule20-2000
Schulgebäude und
Schlafhaus mit Mehrzwecksaal
|
 |
k-lw-schule26-2000
Eingang Schulgelände, im Hintergrund:
im Parterre Mehrzwecksaal und oben
Schlafräume |
 |
k-lw-schule24-2002
Gästehaus der Schule, im Moment wohnen hier
Pater Christoph Gempp, Andrea Hess und Helen
Hagemann |

|
k-lw-schule21-2002
neuer Schlafraum
für ca. 30 Schüler |

|
k-lw-schule18-2002
Die Kapelle der Schule
|

|
k-lw-schule19-2002
In der Kapelle der Schule |

|
k-lw-schule04a-2002
Land vorbereiten zum Anbauen, Braulio Cucul
Choc
|

|
k-lw-schule03b-2002
Kompost umschichten
|

|
k-lw-schule11-2002
Parzellen mit Zitronengras, Ananas und Rosa de
Jamaika Tee
|
 |
k-lw-schule25-2002
Winter = Regenzeit, hier im
September
|

|
k-lw-schule01-2002
Oscar Choc Caal arbeitet am Erosionsschutz
und an der Düngergrube
|

|
k-lw-schule13-2000
Cristoph Gempp, Don Oscar Tiul, José Ixim
bringen einen Vogelschutz an |
 |
k-lw-schule03-200
Junge Pflanzen
von
Rosa de Jamaica Tee
|

|
k-lw-schule09-2001
Kakao Frucht am Baum
|

|
k-lw-schule08-2001
Kakao-Baum
|

|
k-lw-schule06-2001
Kakao Ernte, die Frucht wird geöffnet, die
Kerne werden rausgenommen und 3 Tage fermentiert
und anschliessend getrocknet. |

|
k-lw-schule07-2001
geöffnete Kakao Frucht, das weisse
Fruchtfleisch um die Kerne schmeckt süss uns
ist sehr saftig
|

|
k-lw-schule14-2000
Kaffee Blüte, riecht schwach nach
Jasminblüte |

|
k-lw-schule56-2003
Don Marcos Caal Cucul öffnet eine Kakao
Frucht
|

|
k-lw-schule57-2003
Don Marcos Caal Cucul öffnet eine
Kokosnuss |

|
k-lw-schule51-2003
Die Schüler graben eine Yucawurzel
aus
|

|
k-lw-schule52-2003
Don Arnulfo Velásquez erklärt den
Gästen, wie eine Yuka wächst und wann sie
ausgegraben wird.
|

|
k-lw-schule48-2003
die Schüler Augusto,
Marcelino Canti, Mario Cacao und Carlos
Hermenerjildo zeigen die eben ausgegrabene
Yuca
|

|
k-lw-schule50-2003
Schüler Augusto, Marcelino Canti, Carlos
Hermenerjildo und
Mario Cacao mit der eben geernteten Yuka
|

|
k-lw-schule30-2002
Kardamom - Pflanze
|

|
k-lw-schule38-2002
der Stier der Schule
|

|
k-lw-schule29-2002
Kardamom
Blüte und Frucht
|

|
k-lw-schule36-2002
Das erste eigene
Stier-Kälbchen
|

|
k-lw-schule37-2002
Don Marco Caal Cucul mit dem 12 Stunden alten
Kälbchen
|

|
k-lw-schule39-2002
Die Mutter Kuh
|

|
k-lw-schule54-2003
Don Arnulfo Velásquez |

|
k-lw-schule55-2003
Die Kühe
|

|
k-lw-schule41-2000
Die Schüler bauen einen Stall für die
Kühe |

|
k-lw-schule31-2000
Achiote Frucht
Der Samen wird für Suppen und Gemüse zur
Färbung gebraucht |

|
k-lw-schule42-2000
Die Schüler bauen einen Stall für die
Kühe. Unten: Don Roberto Choc y Don Arnulfo
Velásquez
oben: Don Hermelindo, der auswärtige Maurer
und ein Schüler
|

|
k-lw-schule16-2001
Die schuleigene Maismühle, auch Einwohnerinnen
von Cahabon ommen, um hier den Mais für
Tortillas mahlen zu lassen, gegen Entgelt. Hinter
der Mühle Don Roberto |

|
k-lw-schule17-2000
Bau des Gebäudes für die
Maismühle |

|
k-lw-schule27-2000
Tortillas werden in der schuleigenen Küche
hergestellt, hier von Dõa Tomasa.
Täglich ca. 1800 |

|
k-lw-schule59-2003
In der Maismühle |

|
k-lw-schule60-2003
Frau kommt aus der Maismühle
|

|
k-lw-schule28-2000
Die Schüler Maynor Choc, Hermelindo Coc und
David Mas bei einer Versammlung in Sepok
II |

|
k-lw-schule12-2000
Ein kleiner Fluss, der beliebte Badeort für
die Schüler. Er bildet die Grenze des
Schulgeländes |

|
k-lw-schule35-2000
Ausschnitt aus dem grossen Bild über dem
Eingang der Büros von der intakten
Natur
|

|
k-lw-schule34-2000
Ausschnitt aus dem grossen Bild über dem
Eingang der Büros von der intakten
Natur |

|
k-lw-schule33-2000
Ausschnitt aus dem grossen Bild über dem
Eingang der Büros von der beschädigten
Natur |

|
k-lw-schule32-2002
Ein manchmal "wackeliges" Satellitentelefon erlaubt
Christoph Gempp ab und zu Verbindung zur
übrigen Welt
|

|
k-lw-schule43-2003
Gottesdienst in Chimulak.Fest zur Übergabe der
Marienstatue von Einsiedeln an die Einwohnerinnen.
Geschenk der Frauen der
Kulturaustauschreise
|

|
k-lw-schul61-2003
Christoph Gempp erklärt den Besucherinnen
Ulrike Luginbühl und Dien Schödler aus
der Schweiz die Grundidee der
Schule
|

|
k-lw.schule44-2003
(Fely)
Die Schüler Valerio Chocooj, Pablo Sub,
Domingo und Marcelino Canti spielen in der Kapelle
Marimba. Sitzend: Francisco und Carlos
Ricardo |

|
k-lw.schule45-2003
(Uschi)
Cahabon Dorf,
Chi k'ajb'on (auf q'eqchi') die
Haupt-Einkaufsstrasse
|